التدابير الأولوية

المحاور والتدابير ذات الأولوية

Préscolaire

Raisons d’être
 Le droit de tous les enfants à l’éducation ;
 Le principe d’égalité des chances de tous les enfants
marocains face à l’éducation ;
 Un préscolaire généralisé et de qualité est un moyen
de lutte contre l’abandon précoce et les déperditions
scolaires.

Objectifs
 Offrir les mêmes chances à tous les enfants d’accéder
aux établissements préscolaires ;
 Intégrer les enfants aux besoins spécifiques au
préscolaire ;
 Centrer les efforts sur les zones prioritaires, pour la
préscolarisation des enfants 4-5 ans, notamment celle
de la fille en milieu rural ;
 Assurer un environnement éducatif adéquat et un
encadrement pédagogique de qualité.

Etat des lieux
 Participation essentiellement privée :
 Part du secteur privé: 98%
 Part des intervenants gouvernementaux et autres: 2%
 Participation de l’Etat:
 En 2007: 7 millions de DH octroyé au secteur par le ministère de tutelle (en
plus de 1,7 millions de DH en guise de masse salariale des fonctionnaires
exerçant dans le secteur)
 Dépenses mensuelles moyennes des ménages (étude réalisée en 2002) :
 Dans les Katatibs: 100 DH
 Jardins d’enfants: 335 DH
 Contribution des partenaires :
 ADS: équipement de 400 classes intégrées dans les écoles primaires
 ONG et bailleur de fond: assistance technique
 Faible contribution des collectivités locales.